Во 2 "А" классе прошёл классный час "Безопасность на дорогах". Воспитывать культуру поведения на дорогах необходимо с детства. С этой целью во 2 "А" классе ведется систематическая работа по пропаганде правил дорожного движения. Младшие школьники учатся самостоятельно ходить по улице, и с каждым днем все чаще оказываются за пределами своего дома, двора, знакомятся с новыми районами города, пользуются новыми видами транспорта. Чтобы путь был привлекательным и радостным, нужно свободно ориентироваться в потоке дорожного движения, знать правила поведения на улице.Это мероприятие стало для второклассников как бы добрым советчиком. А остальное, конечно, зависит только от них самих. Ребята отгадывали загадки, рассказывали стихи о правилах дорожного движения, о правилах поведения в общественном транспорте, разукрашивали рисунки с заданиями. Закрепили навыки правильного перехода улицы. Для развития познавательного интереса второклассники посмотрели несколько видеороликов, с последующим обсуждением. Данное мероприятие непременно повысить безопасность детей на дорогах нашего родного города!
ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
Не забывайте о личной безопасности!
- ни в коем случае не открывай дверь, если звонит незнакомый человек
- на все вопросы и просьбы незнакомца отвечай: «Нет»
- если в дверь звонит почтальон, монтёр, врач или даже милиционер, всё равно не открывай, если не знаешь людей
А вообще, все правила личной безопасности
сводятся к одному короткому слову НЕ:
•НЕ задерживайся на улице по дороге из школы;
•НЕ играй на улице с наступлением темноты;
•НЕ впускай незнакомца в дом;
•НЕ ходи никуда с незнакомым человеком;
•НЕ садись в машину с незнакомцем
КАК ВЕСТИ СЕБЯ В СЛУЧАЕ НАПАДЕНИЯ
ЕСЛИ ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ БЕЖАТЬ - БЕГИТЕ НЕМЕДЛЕННО.
· выбирайте путь с легкими для Вас и неприятными для преследователей препятствиями: грязь, лужи, кусты, забор.
если ВСТРЕЧИ С ПРЕСТУПНИКАМИ ИЗБЕЖАТЬ НЕ УДАЛОСЬ, ТО БЕЗОПАСНЕЕ:
Для детей-пешеходов
Когда ты идешь по улице пешком, то являешься пешеходом. Ходить по улице тебе разрешается только по тротуарам, придерживаясь правой стороны, чтобы не мешать движению встречных пешеходов. Если тротуара нет, иди навстречу движения по обочине или краю дороги. Тогда не только водитель видит тебя издали, но и ты видишь приближающуюся машину.
Для того, чтобы перейти на другую сторону улицы, имеются определенные места и называются они пешеходными переходами. Они обозначены дорожными знаками "Пешеходный переход" и белыми линиями разметки "зебра". Если нет обозначенного пешеходного перехода, ты можешь переходить улицу на перекрестках по линиям тротуаров или обочин.
Прежде чем перейти дорогу, убедитесь в полной безопасности. Остановись у края проезжей части, прислушайся, посмотри налево и, если нет машин, дойди до середины проезжей части. Еще раз посмотри направо, и при отсутствии транспорта закончи переход. Дорогу нужно переходить под прямым углом и в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.
Если на пешеходном переходе или перекрестке есть светофор, он покажет тебе, когда идти, а когда стоять и ждать. Красный свет для пешеходов - стой, желтый - жди, зеленый - иди. Никогда не переходи улицу на красный свет, даже если машин поблизости нет.
Как только загорелся зеленый свет, не "бросайся" с тротуара на дорогу. Бывает, что у машины неисправны тормоза, и она может неожиданно выехать на пешеходный переход. Поэтому переходить дорогу надо спокойно.
ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
Не забывайте о личной безопасности!
- ни в коем случае не открывай дверь, если звонит незнакомый человек
- на все вопросы и просьбы незнакомца отвечай: «Нет»
- если в дверь звонит почтальон, монтёр, врач или даже милиционер, всё равно не открывай, если не знаешь людей
А вообще, все правила личной безопасности
сводятся к одному короткому слову НЕ:
•НЕ задерживайся на улице по дороге из школы;
•НЕ играй на улице с наступлением темноты;
•НЕ впускай незнакомца в дом;
•НЕ ходи никуда с незнакомым человеком;
•НЕ садись в машину с незнакомцем
КАК ВЕСТИ СЕБЯ В СЛУЧАЕ НАПАДЕНИЯ
ЕСЛИ ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ БЕЖАТЬ - БЕГИТЕ НЕМЕДЛЕННО.
Чтобы БЫСТРЕЕ И НАДЕЖНЕЕ ОТОРВАТЬСЯ ОТ ПРЕСЛЕДОВАТЕЛЕЙ, УЧИТЫВАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ПРАВИЛА:
· выбирайте путь с легкими для Вас и неприятными для преследователей препятствиями: грязь, лужи, кусты, забор.
· если перед вами невысокий обрывчик, крутой склон, высокое крыльцо, можно и нужно прыгать;
· если перед вами оказались река, пруд, смело вбегайте (прыгайте в воду (разумеется, если Вы умеете плавать и на дворе не декабрь месяц).
если ВСТРЕЧИ С ПРЕСТУПНИКАМИ ИЗБЕЖАТЬ НЕ УДАЛОСЬ, ТО БЕЗОПАСНЕЕ:
· по первому требованию уличного грабителя отдать деньги,
· не тянуть к себе сумку, если ее вырывают;
· не вступать в пререкания;
· не отвечать на вызывающее поведение;
· говорить спокойно и медленно, уверенно в себе.
помните!
Жизнь и здоровье дороже любой вещи.
Ваша цель: выпутаться из неприятностей, а не победить в схватке.
Для детей-пешеходов
Когда ты идешь по улице пешком, то являешься пешеходом. Ходить по улице тебе разрешается только по тротуарам, придерживаясь правой стороны, чтобы не мешать движению встречных пешеходов. Если тротуара нет, иди навстречу движения по обочине или краю дороги. Тогда не только водитель видит тебя издали, но и ты видишь приближающуюся машину.
Для того, чтобы перейти на другую сторону улицы, имеются определенные места и называются они пешеходными переходами. Они обозначены дорожными знаками "Пешеходный переход" и белыми линиями разметки "зебра". Если нет обозначенного пешеходного перехода, ты можешь переходить улицу на перекрестках по линиям тротуаров или обочин.
Прежде чем перейти дорогу, убедитесь в полной безопасности. Остановись у края проезжей части, прислушайся, посмотри налево и, если нет машин, дойди до середины проезжей части. Еще раз посмотри направо, и при отсутствии транспорта закончи переход. Дорогу нужно переходить под прямым углом и в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.
Если на пешеходном переходе или перекрестке есть светофор, он покажет тебе, когда идти, а когда стоять и ждать. Красный свет для пешеходов - стой, желтый - жди, зеленый - иди. Никогда не переходи улицу на красный свет, даже если машин поблизости нет.
Как только загорелся зеленый свет, не "бросайся" с тротуара на дорогу. Бывает, что у машины неисправны тормоза, и она может неожиданно выехать на пешеходный переход. Поэтому переходить дорогу надо спокойно.
Безопасный маршрут в школу
Каждый родитель должен быть уверен в безопасности маршрута своего ребенка в школу!
Для того чтобы Ваш ребенок привык к определенному маршруту движения, первое время родителям необходимо сопровождать его в школу и обратно, объясняя, почему был выбран именно этот маршрут. При составлении маршрута особое внимание уделите разъяснению правил перехода проезжей части дороги.
Для удобства составления безопасного маршрута предлагаю воспользоваться картами Google.
Каждый родитель должен быть уверен в безопасности маршрута своего ребенка в школу!
Для того чтобы Ваш ребенок привык к определенному маршруту движения, первое время родителям необходимо сопровождать его в школу и обратно, объясняя, почему был выбран именно этот маршрут. При составлении маршрута особое внимание уделите разъяснению правил перехода проезжей части дороги.
Для удобства составления безопасного маршрута предлагаю воспользоваться картами Google.
Памятка по безопасности в летний период
Это должен знать каждый. Не ленись, вспомни, чему тебя учили! И у тебя будут безопасные каникулы!!!
Это должен знать каждый. Не ленись, вспомни, чему тебя учили! И у тебя будут безопасные каникулы!!!
Правила дорожного движения детям и родителям
школа безопасности
Внимание! Зимние каникулы!
ИНСТРУКТАЖ
«Правила безопасного поведения учащихся на зимних каникулах»
1. Общие положения.
1.1. Инструктаж «Правила поведения учащихся на каникулах» проводят классные руководители с учащимися своего класса четыре раза в год (перед каждыми каникулами).
1.2. В специальном журнале делается отметка о проведении инструктажа, и ставятся подписи учителя и учащихся.
2. Общие правила поведения.
2.1. В общественных местах быть вежливым и внимательным к детям и взрослым, соблюдать нормы морали и этики.
2.2. Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
2.3. В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
2.4. Во время игр соблюдать правила игры, быть вежливым.
2.5. Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
2.6. Не играть в тёмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью.
2.7. Всегда сообщать родителям свое местонахождение.
2.8. Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам, озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой район города, населенный пункт.
2.9. Одеваться в соответствии с погодой.
2.10. Не дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.
2.11. Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электроприборами; не играть со спичками, зажигалками и т.п.
4. Правила поведения на зимних каникулах.
4.1. Соблюдать правила п. 2 данной инструкции.
4.2. В случае гололёда не спешить при ходьбе, не обгонять прохожих. При падении стараться упасть на бок, не хвататься за окружающих.
4.3. Во время катания на горках и катках, быть предельно внимательным, не толкаться, соблюдать правила техники безопасности:
4.3.1.Соблюдать интервал при движении на лыжах по дистанции 3-4 м при спусках с горы — не менее 30 м; при спуске с горы не выставлять вперед лыжные палки; после спуска с горы не останавливаться у подножия горы во избежание столкновений с другими лыжниками; немедленно сообщить взрослым (родителям, знакомым) о первых же признаках обморожения; во избежание потертостей ног не ходить на лыжах в тесной или слишком свободной обуви.
4.3.2. Во время катания на коньках надо стараться обходить тех, кто плохо катается. При падении держать руки ближе к телу и пытаться как можно быстрее подняться на ноги. Избегать столкновения с другими катающимися. По правилу крытых катков, двигаться следует вдоль борта в одном направлении.
4.4. Правила поведения зимой на открытых водоёмах.
4.4.1. Находясь у водоёмов, не выходить на лед.
4.4.2. Не пользуйтесь коньками на открытом льду. На них очень легко въехать на тонкий, неокрепший лед или в полынью.
4.4.3. Попав случайно на тонкий лед, отходите назад скользящими осторожными шагами, не отрывая ног ото льда.
4.4.4. При провале под лед не теряйтесь, не пытайтесь ползти вперед и подламывать его локтями и грудью. Постарайтесь лечь «на спину и выползти на свой след, а затем, не вставая, отползти от опасного места.
4.4.5. Помогая провалившемуся под лед товарищу — зовите на помощь взрослых, подавайте ему в руки длинный пояс, шарф, палку и т. п. За них можно ухватиться крепче, чем за протянутую руку, к тому же при сближении легче обломить кромку льда.
4.5. Пиротехнические средства:
4.5.1.Запрет на приобретение, хранение, использование пиротехнических средств несовершеннолетними.
4.5.2.Использование бенгальских огней, пиротехники разрешается только родителям (либо законным представителям) несовершеннолетних в специально отведенных для этого местах, соблюдая правила пожарной безопасности и инструкцию по применению.
4.5.3.Инструкция к пиротехническим средствам, приобретаемым в специализированных торговых точках, должна быть написана на русском языке.
4.5.4.Нельзя ремонтировать и вторично использовать не сработавшую пиротехнику.
4.5.6.Категорически запрещается применять самодельные пиротехнические устройства.
4.6. Играя в снежки, не метить в лицо и в голову.
4.7. Не ходить вдоль зданий – возможно падение снега и сосулек.
4.8.Правила поведения в общественных местах во время проведения новогодних театрализованных представлений и в других местах массового скопления людей:
4.8.1. Если вы поехали на новогоднее представление с родителями, ни в коем случае не отходите от них далеко, т.к. при большом скоплении людей легко затеряться.
4.8.2. В местах проведения массовых новогодних гуляний старайтесь держаться подальше от толпы во избежание получения травм.
Следует:
4.8.3. Подчиняться предупреждениям и законным требованиям администрации, полиции и иных лиц, ответственных за поддержание общественного порядка и пожарной безопасности.
4.8.4. Вести себя уважительно по отношению к участникам массовых мероприятий, обслуживающему персоналу, должностным лицам, ответственным за поддержание общественного порядка и безопасности при проведении массовых мероприятий.
4.8.5. Не допускать действий, способных создать опасность для окружающих и привести к созданию экстремальной ситуации.
4.8.6. Осуществлять организованный выход из помещений и сооружений по окончании мероприятий
4.8.7. При получении информации об эвакуации действовать согласно указаниям администрации и сотрудников правоохранительных органов, ответственных за обеспечение правопорядка, соблюдая спокойствие и не создавая паники.
4.9.Правила пожарной безопасности во время новогодних праздников.
4.9.1. Не украшайте ёлку матерчатыми и пластмассовыми игрушками.
4.9.2. Не обкладывайте подставку ёлки ватой и не оборачивайте тканью.
4.9.3. Освещать ёлку следует только электрогирляндами промышленного производства с сертификатом качества.
4.9.4. В помещении не разрешается зажигать бенгальские огни и восковые свечи. Помните: открытый огонь всегда опасен!
4.9.5. Нельзя использовать пиротехнические средства детям, не достигшим 18- летнего возраста.
ИНСТРУКТАЖ
«Правила безопасного поведения учащихся на зимних каникулах»
1. Общие положения.
1.1. Инструктаж «Правила поведения учащихся на каникулах» проводят классные руководители с учащимися своего класса четыре раза в год (перед каждыми каникулами).
1.2. В специальном журнале делается отметка о проведении инструктажа, и ставятся подписи учителя и учащихся.
2. Общие правила поведения.
2.1. В общественных местах быть вежливым и внимательным к детям и взрослым, соблюдать нормы морали и этики.
2.2. Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
2.3. В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
2.4. Во время игр соблюдать правила игры, быть вежливым.
2.5. Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
2.6. Не играть в тёмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью.
2.7. Всегда сообщать родителям свое местонахождение.
2.8. Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам, озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой район города, населенный пункт.
2.9. Одеваться в соответствии с погодой.
2.10. Не дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.
2.11. Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электроприборами; не играть со спичками, зажигалками и т.п.
4. Правила поведения на зимних каникулах.
4.1. Соблюдать правила п. 2 данной инструкции.
4.2. В случае гололёда не спешить при ходьбе, не обгонять прохожих. При падении стараться упасть на бок, не хвататься за окружающих.
4.3. Во время катания на горках и катках, быть предельно внимательным, не толкаться, соблюдать правила техники безопасности:
4.3.1.Соблюдать интервал при движении на лыжах по дистанции 3-4 м при спусках с горы — не менее 30 м; при спуске с горы не выставлять вперед лыжные палки; после спуска с горы не останавливаться у подножия горы во избежание столкновений с другими лыжниками; немедленно сообщить взрослым (родителям, знакомым) о первых же признаках обморожения; во избежание потертостей ног не ходить на лыжах в тесной или слишком свободной обуви.
4.3.2. Во время катания на коньках надо стараться обходить тех, кто плохо катается. При падении держать руки ближе к телу и пытаться как можно быстрее подняться на ноги. Избегать столкновения с другими катающимися. По правилу крытых катков, двигаться следует вдоль борта в одном направлении.
4.4. Правила поведения зимой на открытых водоёмах.
4.4.1. Находясь у водоёмов, не выходить на лед.
4.4.2. Не пользуйтесь коньками на открытом льду. На них очень легко въехать на тонкий, неокрепший лед или в полынью.
4.4.3. Попав случайно на тонкий лед, отходите назад скользящими осторожными шагами, не отрывая ног ото льда.
4.4.4. При провале под лед не теряйтесь, не пытайтесь ползти вперед и подламывать его локтями и грудью. Постарайтесь лечь «на спину и выползти на свой след, а затем, не вставая, отползти от опасного места.
4.4.5. Помогая провалившемуся под лед товарищу — зовите на помощь взрослых, подавайте ему в руки длинный пояс, шарф, палку и т. п. За них можно ухватиться крепче, чем за протянутую руку, к тому же при сближении легче обломить кромку льда.
4.5. Пиротехнические средства:
4.5.1.Запрет на приобретение, хранение, использование пиротехнических средств несовершеннолетними.
4.5.2.Использование бенгальских огней, пиротехники разрешается только родителям (либо законным представителям) несовершеннолетних в специально отведенных для этого местах, соблюдая правила пожарной безопасности и инструкцию по применению.
4.5.3.Инструкция к пиротехническим средствам, приобретаемым в специализированных торговых точках, должна быть написана на русском языке.
4.5.4.Нельзя ремонтировать и вторично использовать не сработавшую пиротехнику.
4.5.6.Категорически запрещается применять самодельные пиротехнические устройства.
4.6. Играя в снежки, не метить в лицо и в голову.
4.7. Не ходить вдоль зданий – возможно падение снега и сосулек.
4.8.Правила поведения в общественных местах во время проведения новогодних театрализованных представлений и в других местах массового скопления людей:
4.8.1. Если вы поехали на новогоднее представление с родителями, ни в коем случае не отходите от них далеко, т.к. при большом скоплении людей легко затеряться.
4.8.2. В местах проведения массовых новогодних гуляний старайтесь держаться подальше от толпы во избежание получения травм.
Следует:
4.8.3. Подчиняться предупреждениям и законным требованиям администрации, полиции и иных лиц, ответственных за поддержание общественного порядка и пожарной безопасности.
4.8.4. Вести себя уважительно по отношению к участникам массовых мероприятий, обслуживающему персоналу, должностным лицам, ответственным за поддержание общественного порядка и безопасности при проведении массовых мероприятий.
4.8.5. Не допускать действий, способных создать опасность для окружающих и привести к созданию экстремальной ситуации.
4.8.6. Осуществлять организованный выход из помещений и сооружений по окончании мероприятий
4.8.7. При получении информации об эвакуации действовать согласно указаниям администрации и сотрудников правоохранительных органов, ответственных за обеспечение правопорядка, соблюдая спокойствие и не создавая паники.
4.9.Правила пожарной безопасности во время новогодних праздников.
4.9.1. Не украшайте ёлку матерчатыми и пластмассовыми игрушками.
4.9.2. Не обкладывайте подставку ёлки ватой и не оборачивайте тканью.
4.9.3. Освещать ёлку следует только электрогирляндами промышленного производства с сертификатом качества.
4.9.4. В помещении не разрешается зажигать бенгальские огни и восковые свечи. Помните: открытый огонь всегда опасен!
4.9.5. Нельзя использовать пиротехнические средства детям, не достигшим 18- летнего возраста.
Осторожно: Петарды!
Близится Новый Год. Прилавки магазинов доверху наполнены различной пиротехникой.
Покупая подарки к новому году, трудно отказать себе в удовольствии приобрести пару фейерверков и несколько петард.
Покупая подарки к новому году, трудно отказать себе в удовольствии приобрести пару фейерверков и несколько петард.
Салют и хлопушки приносят радость. Особенно нашим детям.
Но использование пиротехники, может нанести вред нашему здоровью.
Но использование пиротехники, может нанести вред нашему здоровью.
Давайте посмотрим, чем опасны эти новогодние «игрушки».Шумовое загрязнение.
При взрыве, петарды производят колоссальный шум. Постоянное нахождение в непосредственной близости от взрыва, может привести к психическому расстройству, нарушению сна или стрессу.
Физические травмы.
Физические травмы.
Зафиксировано множество случаев получения травм при использовании пиротехнических средств. Повреждение глаз, рук, ног, лица. Многочисленные ожоги тела. Бывали даже летальные исходы.
Жертвами обычно становятся дети. Играя на улице, дети бросают петарды друг в друга. Из-за любопытства, направляют фейерверк себе в лицо. Ведь они не понимают опасности, которой подвергаются.
Жертвами обычно становятся дети. Играя на улице, дети бросают петарды друг в друга. Из-за любопытства, направляют фейерверк себе в лицо. Ведь они не понимают опасности, которой подвергаются.
Заболевания дыхательной системы.
Разрыв петарды сопровождается обильным выделением вредного дыма. При попадании в организм, он может нанести существенный вред вашим легким. Постоянное вдыхание ядовитых газов, может привести к таким заболеваниям как астма, бронхит и даже к раку легких.
Чтобы праздник выдался на славу, проинструктируйте ваших детей держаться подальше от места, где взрываются петарды. Объясните, что пиротехника – это не игрушка. Расскажите им, что нельзя бросать петарды в людей.
Чтобы праздник выдался на славу, проинструктируйте ваших детей держаться подальше от места, где взрываются петарды. Объясните, что пиротехника – это не игрушка. Расскажите им, что нельзя бросать петарды в людей.
Торжество пройдет на высшем уровне, если мы знаем как правильно обращаться с пиротехникой.
Наслаждайтесь Новогодними
праздниками и дарите любовь друг-другу!
Уважаемые родители! Дорогие ребята!
Маршрут в школу должен быть не обязательно самым коротким, не обязательно самым быстрым, но обязательно - самым безопасным для вашего ребенка.
Ваша задача - вместе с ребенком пройти путь от дома до школы, посмотреть на него с точки зрения безопасности и составить на бумаге схему рекомендуемого маршрута и описание к ней.
И сделать его безопасным можете только вы, папы и мамы, бабушки и дедушки. Вы вышли из дома. Ваш подъезд находится внутри двора? Или выходит на проезжую часть дороги? Двор заполнен машинами? Обратите внимание ребенка на это обстоятельство.
Значит, от самого порога необходима повышенная осторожность.
И так, шаг за шагом, проследуйте по маршруту, объясняя сыну или дочке сложность пути. И чем младше по возрасту ребенок, тем конкретнее должны быть примеры, ситуации, которые вы обсуждаете вместе с ним.
Только активное участие ваших детей в конструировании маршрута заложит в них крепкое знание и принесет максимальную отдачу.
.jpg)
Вам предстоит перейти на противоположную сторону вашей неширокой улицы. Перед домом, уткнувшись носами в бордюр тротуара, выстроились автомобили. Метров через сто - «зебра», и нет ни одной машины. Можно перейти и от подъезда, и по «зебре». Спросите ребенка, какой путь безопаснее? И как надо переходить проезжую часть улицы там, где закрытый обзор? Обговорите со своим школьником эту ситуацию. Нанесите место безопасного перехода через проезжую часть на «семейный» план. Часть его пути пролегает по дворам, между домами? И в этом случае не расслабляйтесь!
Беспечность во дворе тоже опасна!
Обсудите это с вашими детьми, что сейчас во дворах тоже много машин. Из-за стоящей машины может выехать и набирать скорость другая. Или какой-то автомобиль вдруг въедет во двор с проезжей части дороги, со стороны улицы. Если вы идете между домами-пятиэтажками, машина может выскочить между ними. Не пропускайте такие особенности маршрута вашего сына или дочки! Наносите их на свой план. И обязательно - предварительно обсудив с ними.
Улица полна неожиданностей - как самая большая, широкая, с интенсивным движением, так и самая маленькая, узкая, на которой в день проходит с десяток машин.
Что для нас важно? Чтобы ребенок знал Правила дорожного движения (это арифметика его поведения на дороге) и умел их творчески применять. И, основываясь на этих правилах, мог самостоятельно оценить обстановку на улице и принять правильное решение. А это уже - математика поведения на дороге. Только тогда мы можем сказать, что ребенок следует правилам безопасного поведения на дороге. Очень важный момент: выбирая с ребенком маршрут следования из дома к месту назначения, обязательно обговаривайте направления, по которым ему идти нельзя ни в коем случае. Подробно разберите, и уж никогда, даже если опаздываете, а «опасный» путь короче, не нарушайте принятого решения. Ребенок должен привыкнуть: это - табу, запрет.
Как только запрет нарушите вы, ваш ребёнок сделает то же самое без вас!
Никого не удивляет, что таблицу умножения мы учим наизусть. Она необходима каждому человеку всю его жизнь и каждый день. Точно так же вместе с ребенком нужно выучить и применять каждый день схемы безопасного маршрута «дом-школа-дом», «дом-любое место, которое посещает ребенок-дом».
Только постоянное, конкретное, систематическое воспитание безопасного поведения на дороге выработает у ребенка культуру этого поведения.
Ребята! Вы часто остаётесь дома одни! Будьте осторожны при обращении с электроприборами и электричеством.
Ребята!
Как вы себя ведёте при встрече с чужими животными на улице?
Задумайтесь, прежде чем что-либо сделать незнакомому животному, прежде, чем подойти к незнакомцу ...
Беседа с родителями
Правила дорожного движения детям
Уважение к ПДД, привычку неукоснительно их соблюдать должны прививать своим детям родители. Иные мамы и папы надеются, что такое поведение им привьют в школе. Бывает зачастую и так, что именно родители подают плохой пример своим детям: переходят проезжую часть дороги в местах, где это запрещено, сажают детей, не достигших 12 лет, на передние сиденья своих автомобилей. Все это ведет к росту детского дорожно-транспортного травматизма. Достаточно хотя бы раз в неделю в течение 10-15 минут со своим ребенком провести беседу-игру по Правилам дорожного движения, чтобы он другими глазами посмотрел на ситуацию. Такой ребенок в дальнейшем самостоятельно сумеет ориентироваться в сложной обстановке на городских магистралях.
В разгар летних каникул многие дети отправляются отдыхать за пределы города и попадают совсем в другую, непривычную для них обстановку. И если ребенок достаточно хорошо разбирается в Правилах дорожного движения, родители могут быть спокойны за него.
Частой ошибкой, допускаемой в таких случаях, является неправильный подход к началу беседы. Говорить с детьми об опасностях дороги излишне строгим тоном неэффективно. В таком случае, ребенок не будет заинтересован в беседе и в результате усвоит лишь малую часть информации. Гораздо эффективнее поговорить с ребенком спокойно, выбрав момент, когда он ничем не занят и его внимание в Вашем распоряжении. Перед объяснениями обозначьте важность и серьезность разговора, пусть малыш почувствует свою значимость. Его внимание возле дороги должно быть просьбой, а не требованием. Он должен понимать, что за него переживают и ему грозит опасность. Такая мотивация гораздо сильнее, чем опасения наказания или упреков.
Еще одна распространенная ошибка родителей – действия по принципу «со мной можно». Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк.
Памятка для родителей детей среднего дошкольного возраста
Уважаемые родители!
В младшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:
Методические приёмы обучения навыкам безопасного поведения ребёнка на дороге:
Помните!
Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребёнка, но других родителей
Берегите ребёнка!
Оградите его от несчастных случаев.
Что можно прочитать детям
Красный свет — твой первый друг —
Деловито строгий.
Если он зажёгся вдруг —
Нет пути дороги.
Жёлтый свет — твой друг второй
Даёт совет толковый:
Стой! Внимание утрой!
Жди сигналов новых!
Третий друг тебе мигнул
Своим зелёным светом:
Проходи! Угрозы нет!
Я порукой в этом!
При переходе площадей,
Проспектов, улиц и дорог
Советы этих трёх друзей
Прими и выполни их в срок.
Загорелся красный свет —
Пешеходу хода нет!
СВЕТОФОР
Стоп, машина!
Стоп, мотор!
Тормози скорей,
Шофёр!
Красный глаз
Глядит в упор -
Это строгий
Светофор.
Вид он грозный
Напускает,
Дальше ехать
Не пускает...
Обождал шофёр
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
Светофор
На этот раз
Показал
Зелёный глаз,
Подмигнул
И говорит:
«Ехать можно,
Путь открыт!»
ЧТОБ НИКОГДА НЕ ПОПАДАТЬ В СЛОЖНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, НАДО ЗНАТЬ И СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ!
ПЕРЕХОДИТЬ УЛИЦУ НУЖНО ТОЛЬКО НА ЗЕЛЁНЫЙ СИГНАЛ СВЕТОФОРА!
ИГРА ВБЛИЗИ ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ ОПАСНА!
ПРИ ПЕРЕХОДЕ УЛИЦЫ БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ! ОБХОДИТЕ ТРАМВАЙ СПЕРЕДИ, АВТОБУС И ТРОЛЛЕЙБУС СЗАДИ.
ПЕРЕХОДИТЕ УЛИЦУ ТОЛЬКО В МЕСТАХ, ОБОЗНАЧЕННЫХ ДЛЯ ПЕРЕХОДА
Памятка родителям по обучению детей безопасному поведению на дороге
Причины детского дорожно-транспортного травматизма
Рекомендации по обучению детей ПДД
Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.
Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.
Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.
Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите только по тротуару.
Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.
Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги. Остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.
Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины.
Не стойте с ребенком на краю тротуара.
Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин.
Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.
Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.
Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.
Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу.
Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.
Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно.
При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.
Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.
Подходите для посадки к двери только после полной остановки.
Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями).
Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).
При ожидании транспорта
Рекомендации по формированию навыков поведения на улицах
Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени.
Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей.
Навык предвидения опасности: ребенок должен видеть своими глазами, что за разными предметами на улице часто скрывается опасность.
Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом.
Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать — ребёнок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.
Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».
Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребёнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.
Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.
Не выходите с ребёнком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, — это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторяли.
Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.
Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать — ребёнок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.
Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».
Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребёнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.
Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.
Не выходите с ребёнком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, — это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторяли.
Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.
ОСТОРОЖНО ГОЛОЛЁД
Правила поведения во время гололеда
Гололед - это слой плотного льда, который образуется на земной поверхности (тротуарах, проезжей части дороги) и на предметах (деревьях, проводах, домах и т. д.) при намерзании капель переохлажденного дождя и мороси обычно при температуре воздуха от 0 до -3° С. Толщина льда при гололеде может достигать нескольких сантиметров.Гололед и гололедица на улицах и дорогах являются причиной травм пешеходов из-за падений, особенно опасно падение навзничь (на спину, вверх лицом), что может привести к сотрясению мозга.
Какие меры предосторожности следует предпринять, чтобы снизить отрицательные последствия гололеда и гололедицы?
Если в прогнозе погоды указывается вероятность появления на улицах и дорогах гололеда и гололедицы, необходимо выйти из дома пораньше, чтобы иметь резерв времени и не спешить.Советуем вам соблюдать правила передвижения по улице в гололед:
♦ подобрать мало скользящую обувь с подошвой на микропористой основе;
♦ приклеить лейкопластырем к каблуку кусок поролона перед выходом из дома;
♦ наклеить лейкопластырь на сухую подошву и каблук (наклейку сделайте крест-накрест или лесенкой), а перед выходом наступить в песок;
♦ можно перед выходом натереть подошву наждачной бумагой.
Передвигаться в гололед надо осторожно, ступая на всю подошву. Ноги при ходьбе должны быть слегка расслаблены, руки свободны.
Если вы поскользнулись, сразу присядьте, чтобы снизить высоту падения. Сгруппируйтесь, чтобы исключить падение навзничь, в момент касания земли перекатитесь, чтобы смягчить силу удара.
Тест для школьников 1-4 классов по правилам дорожного движения
Дорога в школу и из школы домой должна быть прежде всего БЕЗОПАСНОЙ! Знаете ли вы, дорогие мои ученики, правила дорожного движения? Проверим. Игра для ребят «Дорога в школу»
ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
Не забывайте о личной безопасности!
- ни в коем случае не открывай дверь, если звонит незнакомый человек
- на все вопросы и просьбы незнакомца отвечай: «Нет»
- если в дверь звонит почтальон, монтёр, врач или даже милиционер, всё равно не открывай, если не знаешь людей
А вообще, все правила личной безопасности
сводятся к одному короткому слову НЕ:
•НЕ задерживайся на улице по дороге из школы;
•НЕ играй на улице с наступлением темноты;
•НЕ впускай незнакомца в дом;
•НЕ ходи никуда с незнакомым человеком;
•НЕ садись в машину с незнакомцем
КАК ВЕСТИ СЕБЯ В СЛУЧАЕ НАПАДЕНИЯ
ЕСЛИ ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ БЕЖАТЬ - БЕГИТЕ НЕМЕДЛЕННО.
Чтобы БЫСТРЕЕ И НАДЕЖНЕЕ ОТОРВАТЬСЯ ОТ ПРЕСЛЕДОВАТЕЛЕЙ, УЧИТЫВАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ПРАВИЛА:
· выбирайте путь с легкими для Вас и неприятными для преследователей препятствиями: грязь, лужи, кусты, забор.
· если перед вами невысокий обрывчик, крутой склон, высокое крыльцо, можно и нужно прыгать;
· если перед вами оказались река, пруд, смело вбегайте (прыгайте в воду (разумеется, если Вы умеете плавать и на дворе не декабрь месяц).
если ВСТРЕЧИ С ПРЕСТУПНИКАМИ ИЗБЕЖАТЬ НЕ УДАЛОСЬ, ТО БЕЗОПАСНЕЕ:
· по первому требованию уличного грабителя отдать деньги,
· не тянуть к себе сумку, если ее вырывают;
· не вступать в пререкания;
· не отвечать на вызывающее поведение;
· говорить спокойно и медленно, уверенно в себе.
помните!!!!!!!
Жизнь и здоровье дороже любой вещи.
Ваша цель: выпутаться из неприятностей, а не победить в схватке.
Домашние опасности
Правила движения детям
Уроки электробезопасности
Правила движения детям
Уроки электробезопасности
Тонкий лёд.
В этом видео напоминание о правилах безопасности!!!!
А этот ролик о том, что может произойти.
Посмотрите с ребенком. Обсудите. Объясните. Вместе у нас все получится.
ПДД
Безопасность на дороге детей была и остаётся одной из самых острых проблем современности. Как уберечь детей?
На этой страничке собран материал для занятий по правилам дорожного движения, интересные сайты, мультфильмы, тесты.
На этой страничке собран материал для занятий по правилам дорожного движения, интересные сайты, мультфильмы, тесты.
Сайт "В стране дорожных знаков"Сайт "Перекресток: дорога безопасности"
На сайте опубликованы методические разработки по ПДД, различные задания и конкурсы.
Азбука безопасности на дороге:
Комментариев нет:
Отправить комментарий