Ув. родители, за 15 минут до начало уроков информируем меня об отсутствии вашего ребёнка в данный учебный день, будьте так любезны.

3 октября, во вторник, приходим к 8 - 00, учимся на четвёртом этаже

Во вторник, 3 октября, по математике контрольная работа. Готовимся!!!!

Стоит ли над этим задуматься или пропустить и проигнорировать......

Считается, что под именем Чарли в методе вызова духа (Charlie Charlie Challenge), ставшего ныне модным, особенно — в подростковой среде, призывающим являются некие существа из духовного мира, предположительно — демонической природы (сродни бесам). По другой версии Чарли – это мальчик, который покончил жизнь самоубийством.

Как и всякое неразумное заигрывание с потусторонними Силами, вызов бесовских сущностей чревато неблагоприятными последствиями для психики ребёнка так как он не понимает что он   ещё делает.  

Мнительный ребёнок может начать слышать голоса, вещи будут двигаться (полтергейст), появятся тени или можно будет услышать зловещий смех. Он начинает плохо спать ночью.  У ребёнка плохой аппетит. Он замыкается в себе. Кому то это смех,  а для кого то это очень серьёзно. 

Родители аккуратно, четко, заполняет еженедельно дневник.  Расписание уроков заполняем сразу на две недели.  Регулярно  родители

просматривают дневник, ставят подпись в конце недели!

ДНЕВНИК - ЭТО ДОКУМЕНТ!  

Учим детей к своему документу относиться бережно!

ВПР перенесли на вторую неделю октября не сидим занимаемся!!!

Приведите в порядок тетради оберните их, стыдно брать в руки. Дневники заполните как положено расписание звонков и уроков и подпись ставим каждую неделю!!

На этой неделе проверка дневников.  Приведите их в порядок, чтоб не  было мне стыдно!!

Дети плохо знают правила, по русскому и математике. Учите и повторяйте каждый день!!!!!!

Всем!!!

У детей на руках логины и пароли от электронного журнала. Заходим сами и учим детей.

Завтра жду всех около нашей раздевалки в 8 - 00

В дневниках поставить подпись родителя!!!! Это надо делать каждую неделю

Завтра учимся на четвёртом этаже, в школу 8-00.

Кто не принёс портфолио, всем срочно сдать. Привести тетради в порядок, а то у многих как черновики.

Памятка   «Садимся за уроки»

1.    Садись за уроки всегда в одно и то же время.

2.    Проветри комнату за 10 минут до начала занятий.

3.    Выключи компьютер, телевизор. В комнате, где ты работаешь, должно быть тихо.

4.    Проверь, все ли задания записаны в дневнике.

5.    Приготовь письменные принадлежности для занятий.

6.    Убери со стола все лишнее.

7.    Пришло время начать работу. Сядь удобно, открой учебник… 

Памятка для родителей.

1.     Начните с предмета, который легче всего дается ребенку. Посмотрите, есть ли оплошности, предложите поискать их самому. Старайтесь, избегать слово «ошибка». Не высмеивайте «ошибки» своих детей.

2.     Математика.  Задачи учите читать и представлять. Если ребенок не может справиться с задачей,  покажите, как это сделать на примере аналогичной задачи. Задачи решать до автоматизма каждый день.

3.     Чтение и окружающий мир.  Пять  раз ребенок читает сам. Потом он пересказывает вам прочитанное. Если неточно перескажет какое-то место, пусть читает еще. Так уходим от бессмысленных повторов. В конце текста не забывайте отвечать на вопросы. Обязательно читайте на ночь с ребенком книжки вслух, по очереди, а где возможно и по ролям.

4.     Русский язык. При трудностях выполните все задания вслух, но не пишите в учебнике ни букв, ни слов. При письменном выполнении ребенок еще раз все вспоминает, выделяйте орфограммы. Уйдите из комнаты, пока он не выполнит задание, не стойте за спиной.

5.     Заполняйте дневник вместе с ребёнком. Приучайте себя и ребёнка к правильному,  аккуратному и своевременному заполнению дневника на новую неделю. Не забывайте ставить свой автограф в конце недели.

6.      На собрания не забывайте ходить тогда, когда вас приглашают, а не тогда когда вам захочется!!!

                                 Классный руководитель: Науменко Наталья Николаевна.

Знать правила!!!!

1.  Как называются компоненты  сложения?

          3  +  4        =      7

первое слагаемое второе слагаемое сумма результат

              сумма выражение

2.  Как называются компоненты вычитания?

           5    -   3     =     2

уменьшаемое   вычитаемое разность результат

       разность выражение

3.  Из каких частей состоит задача?

• условие,
• вопрос,
• схема,
• выражение,
• решение,
• ответ

4.  Как связанны между собой компоненты сложения?

• если из результата суммы вычесть первое слагаемое, то получится второе слагаемое;
• если из результата суммы вычесть второе слагаемое, то получится первое слагаемое.

5.Какие свойства сложения нам знакомы?

• переместительное свойство сложения:

 "От перестановки мест слагаемых результат (значение) суммы не изменяется"

Расписание

Понедельник                                       Вторник

1.     Лит. Чт.                              1. Русский яз

2.     Матем.                                2. Матем.

3.     Русский яз.                         3. Литер чт.

4.     Англ.                                   4. Окр. мир

5.     Бас/дзюдо                          5. Физ - ра

6.     Бас/дзюдо                          6.  Весёлый анг.

7.     Кл.час                                 7. ФГОС

Среда                                            Четверг

1.     Матем.                             1. Русский яз.

2.     Русск. яз.                          2. Матем.

3.     Физ-ра                              3. Окр. мир

4.     Литер.чт.                          4. Англ.

5.     Бас/дзюдо                         5. ИЗО          

6.     Бас/дзюдо                         6. Заним. мат.

Пятница

1.     Музыка

2.     Русский яз.

3.     Литер. Чт.

4.     Технология

5.     Физ- ра

6.     Веселая грамм.

7.     Весёл. анг.

   

1 урок 8.30- 9.10

2урок 9.20-10.00

3урок 10.20-11.00

4 урок 11.20-12-00

5 урок 12.20-13.00

6урок 13.10-13.50

7урок 14.00-14.40